Makna Kebahagiaan Remaja Panti Asuhan Jamik As Solihin
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami makna kebahagiaan yang dialami anak-anak di Panti Asuhan Jamik As Solihin di Palembang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan tiga partisipan yang terdiri dari dua laki-laki dan satu perempuan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa kebahagiaan anak-anak panti asuhan dapat dipahami melalui empat aspek utama: fisiologis, psikologis, sosial, dan spiritual. Kebutuhan fisiologis seperti makanan, pakaian, tempat tinggal, dan kesehatan terpenuhi secara memadai. Secara psikologis, anak-anak mengalami perasaan damai, aman, dan stabilitas emosional. Secara sosial, mereka menunjukkan hubungan yang harmonis, saling peduli, dan rasa memiliki yang kuat dalam komunitas panti asuhan. Secara spiritual, kebahagiaan mereka muncul dari kedekatan dengan Tuhan, rasa syukur, dan kemampuan untuk menemukan makna dalam pengalaman hidup. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun hidup dalam keterbatasan dan tanpa keluarga yang lengkap, anak-anak masih dapat mengalami kebahagiaan melalui keseimbangan kesejahteraan fisik, emosional, sosial, dan spiritual.
Keywords:
Kebahagiaan, Anak Panti Asuhan, Makna Hidup, Aspek Psikologis, SpiritualitasReferences
Abidin, A. M. (2018). Peran Pengasuh Panti Asuhan Membentuk Karakter Disiplin dalam Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Anak. An-Nisa, 11(1),354–363. https://doi.org/10.30863/an.v11i1.302
Abidin, Z. (2017). Meningkatkan Kebahagiaan Remaja Panti Asuhan Dengan Sabar. Jurnal Psikologi Integratif Prodi Psikologi UIN Sunan Kalijaga,5(1),32 https://doi.org/https://doi.org/10.14421/jpsi.2017.%25x
Agustina, R., Zuanny, I. P., Ramly, F., & Usman, M. (2024). Kebahagiaan Pada Remaja Panti Asuhan Nirmala di Kota Banda Aceh Ditinjau Dari Kebersyukuran.Fathana, 2(1), 18–25. https://doi.org/10.22373/fjpa.v2i1.530
Ani, E. (2017). Hubungan antara Keharmonisan Keluarga Dengan Sikap Disiplin Siswa. Jurnal Paedagogy, 4(2), 42–49. https://doi.org/https://doi.org/10.33394/jp.v4i2.3024
Anugrahwati, K. L., & Wiraswati, A. A. K. S. (2020). Pentingnya Penerimaan Diri Bagi Remaja Panti Asuhan Islam. Jurnal Intervensi Psikologi (JIP), 12(2), 10 122. https://doi.org/10.20885/intervensipsikologi.vol12.iss2.art4
Anwar, Z. (2015). Penerapan Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Happiness Pada Remaja Panti Asuhan. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 3(1), 144–153. https://doi.org/https://doi.org/10.22219/jipt.v3i1.2134
Banusu, Y. O., & Firmanto, A. D. (2020). KEBAHAGIAAN DALAM RUANG KESEHARIAN MANUSIA. Forum, 49(2), 51–61. https://doi.org/10.35312/forum.v49i2.301
Fuad, M. (2015). Psikologi Kebahagiaan Manusia. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 9(1), 112–130.
Rahmawati, B. D., Listiyandini, R. A., & Rahmatika, R. (2019). Resiliensi psikologis dan pengaruhnya terhadap kualitas hidup terkait kesehatan pada remaja di panti asuhan. Jurnal Magister Psikologi UMA, 11(1), 21–30. https://doi.org/10.31289/analitika.v11i1.2314
Rina, A. P., Pratikto, H., & Mart, R. A. (2022). Hubungan Antara Persepsi Diri Dengan Kebahagiaan Pada Remaja. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 7(2), 288. https://doi.org/10.28926/briliant.v7i2.931
Silitonga, T. F. C., Simatupang, W. P. S., Ginting, L. C., Zaidan, M. A., & Vieri, H. C. (2023). Peran Panti Asuhan Yayasan Rumah Bakti Kasih Anak Indonesia dalam Membentuk Karakter Anak Panti. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(1), 1–6. https://doi.org/10.55123/sosmaniora.v2i1.1461
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Cherryna Gumay Vara, Inaya Mardhatila , Abelia Aisya Putri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis menyatakan bahwa:
- Semua penulis telah mengetahui dan menyetujui kebijakan ini bersama;
- Naskah artikel ini belum dipublikasikan secara resmi di jurnal atau penerbit dengan ISSN atau ISBN terdaftar, kecuali hanya berupa abstrak atau bagian dari materi kuliah, skripsi, tesis, atau disertasi yang tidak diterbitkan;
- Naskah ini tidak sedang dalam proses evaluasi di jurnal lain dan tidak dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- Semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang berwenang, serta lembaga yang terlibat dalam kegiatan ini telah menyetujui publikasi naskah ini;
- Naskah ini tidak melanggar hak cipta atau mengandung materi yang dapat menimbulkan sengketa hak cipta.
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi:
- Penulis memegang hak cipta dan hak kepemilikan atas artikel ini;
- Penulis berhak menggunakan konten artikel ini untuk karya penulis di masa depan, termasuk untuk bahan kuliah dan buku;
- Penulis memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal di bawah lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda bebas untuk:
- Bagikan — salin dan distribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun untuk tujuan apa pun, bahkan komersial.
- Beradaptasi — mencampur, mengubah, dan mengembangkan materi tersebut untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial.
- Pemberi lisensi tidak dapat mencabut kebebasan ini selama Anda mengikuti ketentuan lisensi.
Dengan ketentuan sebagai berikut:
- Atribusi — Anda harus memberikan penghargaan yang sesuai , menyediakan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan . Anda dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak dengan cara yang menunjukkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada batasan tambahan — Anda tidak boleh menerapkan ketentuan hukum atau tindakan teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan apa pun yang diizinkan oleh lisensi.
