Sahda Estinengtyas
, Universitas Ahmad Dahlan
, Indonesia
Akhmad Fajar Prasetya
, Universitas Ahmad Dahlan
, Indonesia
Rahmad Boli Raya
, Universitas Ahmad Dahlan
, Indonesia
Dr. Akhmad Fajar Prasetya, M.Pd
, Universitas Ahmad Dahlan
, Indonesia
Uswatun Hasanah
, Universitas Mathla'ul Anwar Banten
, Indonesia
Meisya Robiatul Awaliah
, universitas mathla'ul anwar banten
, Indonesia
Siti Rifadoh
, universitas mathla'ul anwar banten
, Indonesia
Neng Syifa
, universitas mathla'ul anwar banten
, Indonesia
Fitri Arnita
, universitas mathla'ul anwar banten
, Indonesia
Paryanto
, Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
, Indonesia
Akhmad Fajar Prasetya
, Universitas Ahmad Dahlan
, Indonesia
Lupi Hariyanti
, Universitas Mathla’ul Anwar Banten
, Indonesia
Fitri Arnita
, Universitas Mathla’ul Anwar Banten
, Indonesia
Via Nurhayati
, Universitas Mathla’ul Anwar Banten
, Indonesia
Risa Nur Ajijah
, Universitas Mathla’ul Anwar Banten
, Indonesia
Ani Roudhotul Nurjanah
, Universitas Mathla’ul Anwar Banten
, Indonesia
Lingkup publikasi meliputi tema seperti strategi layanan konseling individu dan kelompok, intervensi psikologis dalam konteks pendidikan, asesmen dalam bimbingan konseling, pengembangan kurikulum bimbingan, serta pendekatan berbasis nilai budaya dan agama dalam konseling. Jurnal ini juga terbuka untuk artikel yang mengulas tren terbaru dalam konseling berbasis teknologi dan pendekatan multikultural.

Ini adalah artikel akses terbuka yang didistribusikan di bawah persyaratan
Licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.