Arman Bin Anuar
, Universitas Muhammadiyah Palopo
, Indonesia
Edison
, Universitas Muhammadiyah Buton
, Indonesia
Muhammad Irham Zainuri
, Universitas Muhammadiyah Palopo
, Indonesia
Achmad Topadda
, Universitas Muhammadiyah Palopo
, Indonesia
Faranilna
, Universitas Al-Falah As-Sunniyyah
, Indonesia
Nilna Aufaro Ni’mah
, Universitas Al-Falah As-Sunniyyah
, Indonesia
Fara Salsabila Malik
, Universitas Al-Falah As-Sunniyyah
, Indonesia
Safira Rizki
, Universitas Al-Falah As-Sunniyyah
, Indonesia
Nuriyah Wardani
, Universitas Al-Falah As-Sunniyyah
, Indonesia
Ulin Ni’mah
, Universitas Al-Falah As-Sunniyyah
, Indonesia
Mifta Ayu Fadillah
, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
, Indonesia
Ma'mun Hanif
, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
, Indonesia
Yusri Khairani Pulungan
, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
, Indonesia
Ramadhan Lubis
, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
, Indonesia
Lingkup publikasi meliputi tema seperti strategi layanan konseling individu dan kelompok, intervensi psikologis dalam konteks pendidikan, asesmen dalam bimbingan konseling, pengembangan kurikulum bimbingan, serta pendekatan berbasis nilai budaya dan agama dalam konseling. Jurnal ini juga terbuka untuk artikel yang mengulas tren terbaru dalam konseling berbasis teknologi dan pendekatan multikultural.

Ini adalah artikel akses terbuka yang didistribusikan di bawah persyaratan
Licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.